永續發展治理機制
透過永續發展推動委員會進行縱向橫向連結
整合校內外資源，建立涵蓋治理、教學、環境與社會溝通之組織網絡
永續發展推動委員會架構
Sustainable Development Promotion Committee
Chief Sustainability Officer, CSO
Office of Sustainable Development
永續亞大四大發展目標
利害關係人鑑別與議合
鑑別 9 大類重要利害關係人，建立多元化溝通管道與反應機制
| 利害關係人 | 關注議題（摘要） | 溝通管道 | 溝通頻率 |
|---|---|---|---|
| 在校學生 | 學生就業與實習支持、校園安全與健康、教學品質與創新教學、多元平等與包容校園 | 校長信箱、學生申訴、與校長/學務長有約、教務會議、評鑑與問卷 | 隨時 / 每學期 |
| 教職員 | 校園安全與健康、教學品質與創新教學、人才招募與教師發展、資訊安全與數位轉型 | 全校共識營、全校教師教學會議、導師會報、校務會議、教職員申訴 | 每年 / 每學期 |
| 家長 | 校園安全與職業安全、學生就業與實習支持、教學品質與創新教學 | 新生家長座談會、學校網頁、單位電子郵件信箱、永續報告書 | 每年 / 隨時 |
| 社區與民眾 | 校園節水減廢與循環經濟、環境教育與綠領人才培育、校園安全與健康 | 總務處、交通安全會議、社區永續共好委員會會議、學校網頁 | 隨時 / 每年 |
| 校友 | 多元平等與包容校園、在地連結與社區共融、學生就業與實習支持、勞雇關係 | 學校網頁、畢業生流向調查、校友會、校友服務平台 | 每年 / 隨時 |
| 供應商/廠商 | 校園安全與職業安全、永續採購與供應鏈管理、財務透明與資源管理 | 產學處、生涯組(實習)、總務處(採購)、雇主滿意度調查 | 隨時 / 每年 |
| 政府機關/NGO | 治理透明與參與式管理、多元平等與包容校園、在地連結與社區共融 | 秘書室、學校網頁、教學評鑑、各專業機構認證、永續報告書 | 隨時 / 每年 |
永續衝擊評估流程 (雙重重大性)
依據 GRI 3 (2021)、IFRS / ESRS 雙重重大性（Double Materiality）原則推導
鑑別 9 類重要利害關係人，歸納 20 項永續議題。
利害關係人評估學校在價值創造中對外部之衝擊。
高階主管評估外部衝擊對學校財務營運之影響。
彙總雙重重大性結果，經校級會議討論向永續會報告。
確認納入報告書揭露之 9 項重大主題與 GRI/SASB 指標。
重大主題管理方針與行動方案
能源管理與碳排放減量
秉持環境永續理念，持續推動能源管理及溫室氣體減量。透過 ISO 50001 系統與智慧監測，落實低碳永續校園目標。
維持 ISO 50001 驗證，完成校園能源數據整合分析，推動高耗能設備汰換，維持年節電率 1% 以上。
建置完整智慧能源管理系統 (EMS)，降低校園用電強度 (EUI) 較基準年再下降 5% 以上。
提升再生能源發電占比達 10% 以上，建立校園碳管理及碳減量治理機制，朝淨零排放邁進。
- 持續推動 ISO 50001 能源管理系統及智慧電表系統
- 擴增太陽能發電等再生能源設施，汰換高耗能空調照明
- 定期辦理溫室氣體盤查，結合教學研究發展低碳技術應用
- 定期檢視各棟建築物能源狀況，改善異常耗能情形
- 強化校園用電管理及空調溫度管控制度，降低尖峰負荷
- 推廣無紙化行政作業，新建及整修工程導入節能設計理念
榮獲 2025 台灣永續大學獎；2026 QS 世界大學永續排名全球第 627 名（全台非醫學私大第一）；融入 SDGs 課程達 910 門。
執行：總務處、永續發展推動辦公室
校園節水、減廢與循環經濟
致力推動節約用水、源頭減量、資源回收及循環經濟措施，透過完善水資源與廢棄物管理制度，建構永續低碳校園。
落實節水措施，提升資源回收率及廚餘再利用，推動綠色採購與源頭減量政策。
擴大雨水回收及中水再利用，減少一次性產品浪費，深化校園環境教育宣導。
精進循環經濟效益，將校園打造為兼具教學研究與實作功能之「永續校園 Living Lab」。
- 設置智慧水資源管理系統與漏水即時監測機制
- 推動雨水回收與中水再利用系統，提供校園植栽澆灌與景觀用水
- 廚餘與落葉堆肥資源化，落實循環農業與綠色校園
- 全面禁用一次性餐具與塑膠吸管，推動無紙化辦公與教學
- 加強實驗室廢棄物分類與安全處置，防止環境污染
- 精準控管校園餐飲與住宿廢棄物量，源頭減量
泰晤士高等教育世界大學影響力排名（THE），本校於 SDG 12 與 SDG 15 榮獲全球前 101-200 名。
執行：環安室、總務處（事務組/營繕組）
氣候變遷調適行動
依循 TCFD 與國家淨零轉型政策，推動氣候風險管理與調適行動，強化防災應變及設施韌性，建構安全調適校園。
完成 TCFD 氣候風險評估，定期辦理防災演練與高溫熱害預防宣導。
校園綠覆率維持 97% 以上，持續運作生態滯洪與雨水中水設施。
完成氣候風險熱點盤點改善，建立全方位氣候韌性智慧校園，實現重大天然災害零傷亡。
- 建立 TCFD 氣候風險溝通架構，進行氣候相關財務揭露
- 擴建透水水容積與綠化鋪面，降低校園熱島效應
- 將氣候變遷調適議題融入環境教育與跨領域課程
- 盤查暴雨、極端高溫及強風等極端氣候對校園設施之威脅
- 預備災害緊急備用電源與防災應變機制
- 定期檢修校園滯洪與排水設施，降低淹水風險
校園綠覆率達 97% 以上；完整執行 TCFD 風險評估；天然災害責任事故維持 0 傷亡。
執行：環安室及跨單位共同落實
教學品質與創新教學
推動 AI 融入教學與學習創新，建構「跨領域學士」彈性修業學制，提升學生受教權益與高教品質。
專兼任教師基礎 AI 素養認證達 100%，日間部學士班新生註冊率維持 90% 以上。
跨領域學士擴展至醫健、管理、設計、資電四大學院，建立智慧化學習支持機制。
成立「學習規劃辦公室」，打造以學習者為中心之永續智慧教育模式。
- 開設微學分課程、磨課師、自主學習及 16+2 彈性學習制度
- 規劃跨領域共同修課時段降低衝課，採百分計或 P/F 彈性評量
- 推動 AI 生成式工具融入教學與教學實踐研究
- 對學習適應不良學生提供同儕夥伴機制與課業輔導
- 提供補救教學及學習資源，協助完成跨領域學習目標
- 落實學術倫理與 AI 工具使用規範指南
大一新生就學穩定率攀升至 92.06%；107~114 年度累計獲 235 件教育部教學實踐研究計畫。
執行：教務處、AI學院、教發中心
學生就業與實習支持
秉持「學以致用、入學即就業」方針，建構安全優質的產學實習平台，鏈結附屬醫院與品牌企業。
升級「智慧曼陀師精準輔導系統 (SPMS)」，國考證照通過率超越全國平均線。
推動精準學習分流（學術研究、產業產學、專業國考），引導永續就業路徑。
培養設計、資訊及大健康產業人才，畢業滿五年平均月薪持續躍升。
- 與品牌企業及醫療體系簽訂產學實習合約，提供優質職場試煉
- 推動免費國考輔導班，顯著提升專技證照考照通過率
- 建立校友職涯發展網絡與高薪職缺引導機制
- 嚴格審查實習廠商資質與職安狀況，保障實習權益與安全
- 設立實習申訴管道與專任導師訪視關懷機制
- 針對經濟弱勢學生提供就業輔導與實習津貼補助
年度達 1,681 人次赴品牌企業校外實習；國考班通過率達 76.7%；畢業滿五年平均月薪達 57,453 元。
執行：生涯組、實習組、各學系
教職員工身心健康
視教職員為永續核心，建立多元公平共融 (DEI) 友善職場，提撥充足預算深化全人幸福教育與 EAPs 方案。
成立跨單位「SEL 推動小組」，每年度辦理全校教職員心理韌性與壓力調適工作坊。
正向心理學融入教研行政歷程，降低少子化招生與評鑑引發之焦慮與過勞風險。
建立常態性健康福祉數據回饋網絡，落實國家級認證幸福高教職場示範。
- 提供優於法規之健康檢查補助、彈性工時與育嬰留職停薪
- 推動 EAPs 員工協助方案與免費專業心理諮商服務
- 辦理多樣化運動社團與教職員身心舒壓體驗工作坊
- 建立職場霸凌與性騷擾零容忍申訴及獨立調查機制
- 定期調查工作負荷與高壓族群，主動進行健康追蹤關懷
- 改善辦公環境人因工學設施，降低骨骼肌肉不適風險
教職員生 114 年 12 月施測「友善校園問卷」，得到校園氣氛的高度正面評語與認同。
執行：人事室、健康中心、SEL小組
校園安全與職業安全
堅持「人本校園、安全第一」原則，嚴格遵守職業安全衛生法規，實施零重大事故之韌性安全校園。
落實社交工程演練，智慧監控與照明死角巡檢優化率達 100%。
強化前瞻實驗室工程安全規範，職安衛教職員生參訓率達 100%。
結合 AI 影像辨識與大數據，建立資安、實體防護與社會韌性兼具之智慧校園。
- 取得 ISO 45001 職業安全衛生管理系統認證與續證
- 推動 AI 智慧安防影像分析系統，主動警示盲點死角
- 辦理全校性防災緊急應變、夜間照明巡察與消防演練
- 針對實驗室毒化物與化學品實施嚴格雙人控管與清查
- 改善校園道路交通動線與實施人車分道防護措施
- 定期稽核高風險機械設備與校園消防設施性能
114 年度全校重大職災人數為 0 人；重大校園治安責任事故件數為 0 件。
執行：學安中心、環安室、資發處
人才招募與教師發展
落實發展優勢特色產研承諾，建立多元分流評鑑與健全激勵升遷體系，確保師資結構優化與研發能量。
厲行「五年百師計畫」，每年新延攬 20 位優質師資，落實新進教師 Mentor 保駕體系。
提升全英語 (EMI) 授課專任師資比例達全校 35% 以上，助理教授以上師資穩定成長。
對焦國家戰略產業，為半導體、精準健康、量子 AI 引進國際頂尖團隊。
- 實施彈性薪資與特殊優秀人才實質獎勵制度
- 推動教師教學、研究、產學多元升等管道
- 提供新進教師研究啟動基金與資深教授 Mentor 輔導
- 緩解少子化對教師升等與員額配置之衝擊風險
- 合理調配教學與行政比重，預防教師工作過勞
- 建立公平公開之教師申訴救濟與溝通管道
113 學年度新聘 49 名專任教師，助理教授以上優質師資達 95.21%；共有 15 位教授榮獲全球前 2% 頂尖科學家榜單。
執行：人事室、研發處
治理透明與參與式管理
恪守誠信辦學與依法治理核心價值，承諾財務及校務資訊完全公開透明，保障師生知情與民主參與權。
教育部私立學校校務資訊公開指標合格率達 100%，永續報告書通過 AA1000 驗證。
健全校級核心決策網絡之多元代表性，優化大眾及師生對校務決策之意見反饋。
建立高標準現代化私校永續治理典範，深化利害關係人長效融合機制。
- 主動於官網公開財務報表、校務數據與每年永續報告書
- 校務會議及各大委員會設有學生與教職員代表參與決策
- 報告書取得 AA1000 第三方保證證書，建立權威公信力
- 設立校長信箱、學生與教職員申訴及利益衝突迴避機制
- 加強內部稽核與法令遵循，防範財務風險與營運失誤
- 即時對外回應利害關係人關注議題，降低校譽風險
教育部私立大學校務資訊公開評鑑合格率 100%；非學雜費收入高占營運近 60%，財務自主其穩健。
執行：秘書室、會計室、永續辦